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继续教育

湖北工程学院成人(职业)教育学院主要依托本校普通教育资源办学和管理,同时也引进校外力量联合办学,两块牌子一套班子全面管理学校继续教育工作。从1954年至今年,它伴随着学校的成长而不断发展壮大,上个世纪90年代达到最高峰,40个教学点(函授站)分布于七个省和本省各地区。它从中专到大专、从专科到本科、研究生,不断地在提高教育层次;它从学历教育到非学历教育、从本城区到全省、从省内到省外,不断地在拓宽教育对象;它从业余到脱产,从夜大学到全日制,从函授到自考,从短期培训到职业资格认证,不断地在丰富教育形式;它始终紧跟时代步伐,始终把握教育脉搏,注重积累,逐步形成了自己独特的教育体系,培养学员五万余人次,为国家建设和发展做出了一定的贡献。
   我校成人学历教育有着悠久的办学历史,早在1954年,湖北省教育局研究决定孝感师范学校(学校前称)开办中师函授班,从此拉开我校成人学历教育的序幕,历经联合办学、独立培养等阶段,办学形式从函授、夜大学、业余、脱产到全日制;办学层次从成人中专、成人专科、成人本科到联合培养研究生,现如今,我院已经形成多层次、多形式、多学科的成人学历教育体系,先后开设有汉语言文学、英语、数学与应用数学、经济学、土木工程等70多个本、专科专业,涵盖理学、工学、农学、文学、经济学、教育学、管理学、法学、艺术学9大学科门类,在函授、自考助学、本科衔接教育(专套本)、专业进修、联合培养研究生等方面,为社会培养各类专业技术人才两万余人。
   我校从1999年开展“全国计算机等级考试培训”开始,掀开了“职业资格培训和技能鉴定”新篇章,针对在校学生,先后开展了“计算机等级考试培训”、“IT证书培训”、“建筑五大员”培训等。2005年,经湖北省劳动和社会保障厅批准(鄂劳社函[05]204号),成立了孝感学院“国家职业技能鉴定所”,常年开展了三大类24个品种的职业资格培训与技能鉴定工作。其中:职业技师类15种——秘书、企业人力资源管理师、营销师、理财规划师、物流师、项目管理师、物业管理师、电子商务师、企业信息管理师、心理咨询师、企业培训师、广告设计师、室内设计师、公共营养师、园艺师等;建筑“六大员”6种——预算员、施工员、质检员、材料员、资料员、安全员;高级技工类3种——车工、钳工、铣工。每年五月份和十一月份两次分品种组织学员报考。截止目前为止,我院已为25000余名学员开展了职业资格认证服务,为学生就业提供了极大的方便。
   作为办在地市的省属高校,学校充分利用人才与智力优势,服务地方经济建设和社会发展。职业教育学院利用湖北省人力资源与社会保障厅“职业技能鉴定所”、湖北省住房与建设厅“六大员”培训基地、湖北省教育厅中职学校师资培训基地、湖北省考试院自学考试服务中心及湖北省小城镇发展研究中心等,先后为本地乃至湖北省开展多形式、多层次、多领域的职业培训(短期培训)工作,如建设类“村镇助理员”、“建筑施工企业管理”、“村镇房屋设计”等培训、中小学教师转型专业进修培训、全省中职校校长及骨干教师暑假培训、农业部南南合作项目的出国人员外语培训、孝感市青年处级干部英语培训、税务系统、规划系统等行业业务知识培训等,累计为社会培训各类人才4000余人。
   成人教育学院和职业教育学院落实学校“一主两翼多层次开放办学”改革模式,秉承“以人为本,质量立校;立足地方,凸显特色;尊学崇术,创新发展”的办学理念,十分注重育人质量,不仅严格组织教学,还建立了“学校” --“任课教师”--“学员”及“学校”--“函授站”--“学员单位”联系制度,对学员进行“三级管理”,齐抓共管,起到良好效果。1996年6月2日,《中国青年报》对此进行了专题报导,引起了社会广泛关注;1988年,在省教育厅举行的首届全省高师函授统考中,我校获得十个单项中的六个第一的优异成绩,被授予“高师函授先进单位”;1991年,在全省成人教育第二次统考中,我校获得了十二个单项中的八个第一、两个第二、一个第三、一个第五的好成绩。2010年,在湖北省第三届自考校园文化节活动中,我校获得一等奖一项,三等奖4项;多次接受并通过相关部门的办学评估检查与验收。

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